Почему одни взрослые обучают зарубежные языки лучше, чем иные — Ученые

Новости сегодня - Почему одни взрослые обучают зарубежные языки лучше, чем иные — Ученые

Американские нейробиологи из университета Вашингтона в Сиэтле разработали неповторимый метод, разрешающий по характерному рисунку активности мозга человека определить слабость его к изучению иностранных языков.

Прат и ее коллеги провели исследование с группой студентов, изучающих французский язык. В рамках данного опыта ученые наблюдали как за тем, как работает мозг в состоянии покоя, так и за тем, что происходит внутри него в процессе обучения языку с помощью интерактивной программы. С большой вероятностью в ближайшем будущем будет создан специальный механизм, который путем влияния определенным образом на человеческий мозг, тем самым сумеет стимулировать его к изучению какого-то иностранного языка.

Американские учёные узнали, почему одни люди способны быстро изучать заграничные языки, а иные намного медленнее преодолевают языковой барьер.

Система была разработана для скорого (за 20 часов) обучения моряков и десантников азам иностранных языков.

Означает ли это, что при «неправильном» рисунке активности человек обречен на незнание иностранных языков и страдания при их исследовании?

Ученые утверждают, что особенная картина активности мозга — не «приговор».

Новости партнеров: